体育课堂教学中促进学生心理健康的实践

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联合国世界卫生组织对健康的最新定义是健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完整的心理状态和社会适应能力我们成年人的身体和心理能否健康发展,关系到国民素质的提高和国家、民族的前途.保护和教育未成年人是全社会的共同责任,教育系统更是责无旁贷.《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作.我们应全面贯彻教育方针,把学校的体育工作放在重要的位置上,使其成为学生掌握基本体育知识、技能和锻炼身体的阵地的同时还成为培养锻炼健康心理的载体.
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