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流动人口子女随其父母流动,与一般的学生相比显示出了独立、灵活、创新、合作的人格特征.这些特征与生理因素、心理因素、社会因素和文化因素有关,而在学校教育中尤其受到社会与文化因素的影响.学校应当重视这些因素的作用,在少先队活动中磨练与培养,促进流动人口子女人格特征的显现和个性的张扬.
流动人口子女人格特征探微
【摘 要】
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流动人口子女随其父母流动,与一般的学生相比显示出了独立、灵活、创新、合作的人格特征.这些特征与生理因素、心理因素、社会因素和文化因素有关,而在学校教育中尤其受到社
【机 构】
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常州市铁路中小学
【出 处】
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常州师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年4期
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