提高小学音乐合唱教学有效性的策略研究

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对于小学生来说,合唱较之独唱,更能激发他们的演唱兴趣,增强其演唱的信心,调动其参与歌唱的积极性,使其感受到团队合作的精神和集体力量.在小学音乐教学中,合唱教学是一项十分重要的教学内容,提高小学音乐合唱教学的有效性,有利于提升学生的音乐素养.因此,作为小学音乐教师,要积极探究有效的合唱教学策略,在分析教学存在问题的基础上,找出相应的策略有效开展合唱教学.
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