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《勘探地震学》不但具有很抽象的理论性,而且还具有很强的实践性,同时随着时代的发展还具有知识不断更新的特点。基于这三大特点,本文探讨了一种教学新模式：用形象化的系统教学等方法在建立扎实理论基础的同时,引导学生学习的兴趣;用兴趣驱动培养学生通过网络等手段进行自主学习专业知识的能力,增强运用知识和更新知识的能力。