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在成人声乐教育中，由于学习成员类型多样、学习目的迥异，因此，对教师能力提出了很高的要求，要求教师在教学内容设置上注重实践性和应用性，教学方法上注重灵活多变等。本文从较高的专业素养、教学方法与手段灵活能力、反思能力三个方面对成人声乐教育教师应具备的能力加以论述。
略述成人教育声乐教师应具备的能力
【摘 要】
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在成人声乐教育中，由于学习成员类型多样、学习目的迥异，因此，对教师能力提出了很高的要求，要求教师在教学内容设置上注重实践性和应用性，教学方法上注重灵活多变等。本文从较高的
【机 构】
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河北大学艺术学院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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