信息技术与高中数学教学深度融合的实践研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sonim0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
近年来,计算机硬件技术飞速发展,取得了显著的进步,一些高性能、低时延的新型硬件技术不断涌现,如:异构的处理器、可编程的高速网卡/交换机、易失/非易失的存储器等,给传统的
论述从竹叶提取绿色素的工艺以及竹制品漂白的原理、绿色漂白工艺条件的研究.这一成果,对推动我省毛竹资源的合理开发和综合利用,提供了理论与实践的依据,具有较好的经济效益
随着我国经济的日益崛起,西部相对贫困地区特别是少数民族地区的教育状况也逐渐得到改善。新疆是我国最早实行双语教育的地区之一,维语和汉语的双语教育已经具备初步规模,也