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教学设计是提高课堂教学实效性的手段,如何使教学设计最优化可以从以下几方面入手:一是分析教材、确定目标,二是呈现问题、激发思维,三是关注过程,促进内化,四是尝试运用,巩固提高,五是引导反思、归纳提炼.
优化教学设计提高初中数学课堂实效性
【摘 要】
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教学设计是提高课堂教学实效性的手段,如何使教学设计最优化可以从以下几方面入手:一是分析教材、确定目标,二是呈现问题、激发思维,三是关注过程,促进内化,四是尝试运用,巩
【机 构】
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内蒙古海拉尔教研室,021000
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2013年2期
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