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在同日本人进行交际时，很多学习日语的学生经常会遇到这样的困惑，语法和单词虽然已经掌握，但是在实际言语行为中仍然会顾忌不到一些我们不注意，而日本人比较在乎的细节，导致气氛尴尬，沟通不畅。这与语言使用者的语用策略能力密切相关。前置表达的本质是一种语用策略，在日语教学中尽早引入关于前置表达的相关知识，帮助学生打下良好基础，对于提高学生的交际能力非常重要。