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摘 要:在经济全球化的今天,英语作为人们交流和交往的重要的媒介,已经越来越引起社会的广泛重视。初中英语教学作为英语基础知识学习的重要阶段,如何才能使课堂发挥最大的效益,采取因材施教的方针,提高课堂教学质量,有效指导学生学习英语知识,对学生的的学习方法进行指导,这是每一个初中英语教师所亟待解决的课题。  关键词:课堂教学;质量;教学方法  当前教学改革的首要问题就是提高教学质量,发挥课堂效益的最大化
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摘 要:本文根据笔者在初中英语教学一线的多年经验,总结出一些开展小组合作学习的几项粗浅策略,致力于通过多媒体,让学生在英语课堂中“动”起来,提高英语教学质量。  关键词:多媒体 初中英语教学 合作学习  当今社会,信息技术及其应用几乎被各行各业所需求,而我们的教学工作更需要其辅助。笔者是一名初中英语教师,任教于台山市,台山市虽然有“侨乡”之称,但台山市毕竟是一个小地方,学生学习英语的热情不
摘 要:英语语言技能包括听、说、读、写几个方面,其中写作技能的高低是衡量语言综合能力的重要标志。本文阐述了指导学生英语写作的策略,怎样通过英语教学,提高学生英语写作水平的同时提高学生听、说、读、写、在内的语言技能的综合运用水平,全面提高学生英语素质。  关键词:英语写作、语言技能、综合型教学  本人多年从事初中英语教学,从中考阅卷及平时教学测验中发现,目前学生英语作文水平堪忧,多数作文千篇一律,只