论文部分内容阅读
有一个耳熟能详的例子：一位小学老师让学生用“活泼”造句，结果一个学生造出了“阳光很活泼”的句子。老师却认为“活泼”是专门用来指人的。没有思想感情的“阳光”怎么可能是“活泼”的呢？于是判定这个造句不对，令造出这个句子的学生非常尴尬。
珍惜和发掘纯真的童心——从“阳光很活泼”造句说起
【摘 要】
：
有一个耳熟能详的例子：一位小学老师让学生用“活泼”造句，结果一个学生造出了“阳光很活泼”的句子。老师却认为“活泼”是专门用来指人的。没有思想感情的“阳光”怎么可能是
【机 构】
：
浙江省松阳县叶村中心小学
【出 处】
：
作文教学研究
【发表日期】
：
2005年10期
其他文献
4月1日，中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议，审议通过了《关于城市公立医院综合改革试点的指导意见》等5项改革方案。这是负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实的中央深改小组通过的第一份卫生领域改革方案，这项“第一”凸现了公立医院改革在深化医药卫生体制改革中的地位。 2009年3月，中共中央、国务院发布《关于深化医药卫生体制改革的意见》，标志着我国启动全面推进医改工作的进程。医改已经
推进税收现代化的目的是发挥税收在推进国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用,从而保障顺利实现“第一个百年”奋斗目标。税收现代化的内涵是顺应社会和经济发展现代化
在数学教学中，教师的作用应尽力体现在思维情境的创设、启发性问题的提出、学生创造性思维兴奋点的捕捉等方面，通过导趣、导思、导法，使学生多动、多猜想、多发现、多“创造”。
习作教学是语文教学的重要组成部分，是学生正确运用语言文字进行情感抒发的重要途径，是说真话、诉真情的过程，是在生活中发现问题，自己解决问题并把它描绘出来，与读者分享的过程。
古往今来人们喜爱花的艳丽多姿，芳香四溢。花的事业受到无数古今文人的赞颂，写下了脍炙人口的篇章。“盛世如花”倾注了人们爱花赞花的感情。花的事业是壮丽的，但我喜爱绿叶，赞美
《语文教学大纲》中明确规定，语文教学要面向世界，面向未来，积极进行教学改革，提高教学质量。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，在传统教学中一直处于“少、慢、羞、费、低
“推进地区经济社会发展,最终是为了更好地保障和改善民生。”这是上海市第十四届人大代表、嘉定区第五届人大代表、嘉定镇街道党工委书记范意萍常说的一句话。老旧小区综合
今年2月，春寒料峭，我在朋友小霞的陪同下，踏上日本自由行观光旅游。到东京第2天起，小霞就咳嗽不止，喉咙疼痛难忍，而后发高烧。前后2次，我陪小霞到日本医院就诊，领略了日本看病的全过程，亲眼目睹了日本医疗服务状况，对日本医疗体系有了些了解，尤其是医生和护士以病人为重、认真精细的工作态度，让我眼界大开、受益匪浅。 第一次就诊，是位于日本东京都港区一家中等规模的山王病院，也许比不上国内综合医院的明亮与
研究互动沟通模式在针灸科医师培训中的意义。方法:以2017年3月～2018年3月为研究时间段,6个月为中间点,互动沟通模式在针灸科医师培训实施前,前6个月采用常规医师培训方式,后6