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由于幼儿年龄小,知识接受能力比较慢。因此,在对幼儿进行数学教育渗透时需要结合幼儿的特点,从生活入手。对幼儿日常生活中数学教育渗透的必要性进行分析,阐述了幼儿生活中进行数学教育渗透的策略。
幼儿生活中数学教育的渗透研究
【摘 要】
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由于幼儿年龄小,知识接受能力比较慢。因此,在对幼儿进行数学教育渗透时需要结合幼儿的特点,从生活入手。对幼儿日常生活中数学教育渗透的必要性进行分析,阐述了幼儿生活中进
【机 构】
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山东省平邑县魏庄中心幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年36期
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