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从混合学习的定义及应用模式出发,分析了混合学习模式中课堂教学和网络课程的关系,在此基础上设计并实现了基于传统混合学习模式的＂文献检索＂网络课程,并提出了推广＂文献检索＂网络课程建设模式的建议。
基于混合学习的“文献检索”网络课程实践研究——以东莞理工学院城市学院图书馆为例
【摘 要】
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从混合学习的定义及应用模式出发,分析了混合学习模式中课堂教学和网络课程的关系,在此基础上设计并实现了基于传统混合学习模式的＂文献检索＂网络课程,并提出了推广＂文献检索＂网
【机 构】
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东莞理工学院城市学院图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2011年23期
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