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目的探讨优质护理模式对于儿科临床护理的应用效果。方法将140例患儿随机分为对照组和观察组各70例。对照组患儿采用常规治疗加护理的方式,观察组患儿除此之外加入了优质护理服务,观察两组患儿及家属的满意度。结果实行优质护理服务的观察组患儿以及家属满意率为97.1%(68/70),明显优于对照组82.9%(58/70),差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用优质护理服务对提升儿科临床护理工作质量有重要作用,可提升家属的满意度。