立足汉字造字法下小学低年级识字教学方法探究

来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bueryuyu33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代汉字均是从甲骨文演化而来,而最原始的汉字则是通过象形、会意、形声的方法创造而出.因此,在现代小学低年级的汉字学习中,可以结合汉字的造字法,增强课堂的趣味性,激发学生想象力,并帮助学生快速理解和掌握汉字.本文将就汉字造字法应用于小学低年级识字课的教学方式进行探究.
其他文献
语文本身是一门具有较强实践性的课程,因此,在实际的教学当中应该重视培养学生对于语文知识的实践能力,而想要更好地培养学生这一能力,重要的就是要重视实践.同时,在实际的初
在语文教学中引导学生开展语文综合性学习,不断激发学生学习语文的兴趣,从而使学生得到听、说、读、写的训练,有利于提高学生的语文素养,也使语文教师要提高认识,改变授课方
小学阶段的教学可以从根本上打好学生的学习基础,不仅可以学习基础的文字、语句等内容,还可以对学习形式进行延伸.近年来,我国教学改革不断推进,其中提到教师需要注重学生的
武汉大学张廷璧教授作为红桃K集团的技术负责人,其个人资产已达到1.3118亿元,这还不包括其拥有的一幢400多万元的别墅和一辆价值80余万元的轿车。这是武汉中华会计师事务所对红桃K集团进行
这套系统如果由它的主人来写,可能会更合适一些。因为周先生本人就是一位地道的专业人士,在民间和专业音响领域是两栖耕耘,建树颇丰。无奈其商务繁多,难以顾及。好在我曾数
在教育教学发展的整个过程当中,关于语文方面的教学,不仅重视对学生进行基础知识和文化的传递,相应的古典诗词等的教学也更是属于教学的重点内容,尤其针对高中生学习和发展,
将平凡伟人的家国情怀运用到实际教学,是在基础教学建设的根基上所展开的一项资源整合过程.家国情怀融入每一个中国人的血脉,它蕴含丰富的内容,对学生具有重要意义,学校应重