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新型的师生关系是培养创新精神的前提,要求教师不再是权威的维护者,要让学生在建立平等的气氛中发表和交流意见,鼓励学生大胆质疑、想象,提出问题,不受约束,教师变为过程中的激发者、培养者和欣赏者。在课堂上,老师已不是主角,学生也不能只是观众、听众,以训练学生创新能力为目的教学才是新课标的要求。
浅谈高中数学教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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新型的师生关系是培养创新精神的前提,要求教师不再是权威的维护者,要让学生在建立平等的气氛中发表和交流意见,鼓励学生大胆质疑、想象,提出问题,不受约束,教师变为过程中的
【机 构】
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淮北市实验中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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