【摘 要】
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翻转课堂重新调整课堂内外时间并将学习主动权交还给学生,促使学生更深层次理解所学知识。课前选题、管理课堂和教学反思是构建翻转课堂的基本步骤,要科学合理设计教学内容、
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翻转课堂重新调整课堂内外时间并将学习主动权交还给学生,促使学生更深层次理解所学知识。课前选题、管理课堂和教学反思是构建翻转课堂的基本步骤,要科学合理设计教学内容、优化教学方式、注重小组案例讨论、优化考核方式,完成翻转课堂教学。在应用过程中,要明确翻转课堂教学目标,活跃学生思维;创设翻转课堂教学情境,激发学习兴趣;做好翻转课堂教学反馈,明确教师地位,提高教学效率和教学质量。
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