【摘 要】
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目的 观察按摩疗法结合功能训练提高脑瘫患儿头控能力的疗效。方法 对56例3月～5岁头控欠佳脑瘫患儿。连续2个月在颈部、背部的特定穴位采用揉拿、拍打和捏脊等按摩疗法，并结合
【机 构】
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南京医科大学附属南京儿童医院,乌鲁木齐市儿童医院
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目的 观察按摩疗法结合功能训练提高脑瘫患儿头控能力的疗效。方法 对56例3月～5岁头控欠佳脑瘫患儿。连续2个月在颈部、背部的特定穴位采用揉拿、拍打和捏脊等按摩疗法，并结合功能训练，进行仰卧位、俯卧位和坐位等转头、抬头训练。结果 能保持正常姿势，随意转动头部为显效者有46例（82．1％）。较前有进步者8例（14．3％），无效2例（3．6％），总有效率为96．4％。结论 按摩结合功能训练，相互协同、相互作用，促进患儿头部控制功能，以利于患儿的整体功能康复。
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