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长期以来，我国大学英语教学模式是以教师为中心，学生是被动的知识接受者，缺乏主动学习的积极性．语言应用能力较差。因此探索一种新的以学生为中心的课堂教学模式，让学生参与到课堂活动中来，在参与中练习并提高其英语应用能力，在今天尤显重要。
大学英语新教学模式初探
【摘 要】
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长期以来，我国大学英语教学模式是以教师为中心，学生是被动的知识接受者，缺乏主动学习的积极性．语言应用能力较差。因此探索一种新的以学生为中心的课堂教学模式，让学生参与到课堂
【机 构】
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安阳工学院外语系
【出 处】
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长春理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
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