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丰富的体育社团活动给学生基于特长的运动实践活动提供了多样化的平台,学生可以通过系列化、模块化的社团活动培养体育运动兴趣,在运动中合作交流,提高人际交往的能力,培养团队合作意识,同时拓展体育专业知识领域,在实践中提升体育学科核心素养.笔者探析中学体育社团活动对学生体育核心素养提升的可能性和可行性,探讨在体育相关社团活动开展下,提升学生的体育核心素养.