【摘 要】
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一、营造和谐的校园文化外部环境 教育者要尽可能地创设有利于受教育者成长的外部条件，使受教育者受到陶冶，收到潜移默化之功效：只有社会、家庭、学校相互交流沟通，才能建立起和
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一、营造和谐的校园文化外部环境 教育者要尽可能地创设有利于受教育者成长的外部条件，使受教育者受到陶冶，收到潜移默化之功效：只有社会、家庭、学校相互交流沟通，才能建立起和谐的校园文化环境。针对学生上网以及学生中存在的其它问题，我们通过召开家长会．各村场、部门单位联系会．乡广播站大会等形式宣传和谐的校园文化教育方法，
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