2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 小学生运用手持技术探究教室光线照度的个案分析

小学生运用手持技术探究教室光线照度的个案分析

来源 :中国电化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：linbingzhao123

【摘 要】

：

本文通过具体的教学案例“小学生运用手持技术探究教室光线照度”，探讨了手持技术在小学科学课程教学中的独特作用，并介绍了手持技术在小学科学课程探究活动中的具体运用。

【作 者】

：

钟映雪 陶英 江伟英 

【机 构】

：

华南师范大学化学教学与资源研究所,象贤中学,华南师范大学附属小学

【出 处】

：

中国电化教育

【发表日期】

：

2006年11期

【关键词】

：

手持技术 小学科学 探究活动 科学探究能力 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

本文通过具体的教学案例“小学生运用手持技术探究教室光线照度”，探讨了手持技术在小学科学课程教学中的独特作用，并介绍了手持技术在小学科学课程探究活动中的具体运用。

其他文献