【摘 要】
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应用型人才培养目标要求汉语言文学专业的传统课程"古代汉语"在教学内容、教学方法上要凸显其能力培养,要加强该课程的实践教学。古代汉语任课教师首先要转变教育理念,改革教
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应用型人才培养目标要求汉语言文学专业的传统课程"古代汉语"在教学内容、教学方法上要凸显其能力培养,要加强该课程的实践教学。古代汉语任课教师首先要转变教育理念,改革教学模式。结合古代汉语教学内容,从四方面推进实践教学:第一,通过汉字文化溯源,激发学生学习兴趣;第二,围绕成语、典故,强化文本阅读,提升学生语言表达能力;第三,紧扣现代语言实际,积极贯彻古为今用;第四,发掘学生潜力,因材施教开展实践教学。
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