【摘 要】
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当前的农村高中物理实验，由于高考指挥棒的严重影响，再加上农村经济条件差，因而实验条件有限。如果教师的教学观念还比较陈旧的话，这些都会制约农村高中物理实验教学的发展，从而导
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当前的农村高中物理实验，由于高考指挥棒的严重影响，再加上农村经济条件差，因而实验条件有限。如果教师的教学观念还比较陈旧的话，这些都会制约农村高中物理实验教学的发展，从而导致无法发挥其作用。而实际上，物理实验的重要性不可替代，可以培养学生的观察能力、动手能力、创造能力。不仅如此，它给学生提供了更广阔的思维广阔空间，在教学过程中，学生通过观察、操作、体验等方式，这样不仅经历了探究过程，还逐步学习物理规律，逐步在自己的心里树立了科学的世界观。本文就是运用农村物理实验教学的现状及存在的问题，深刻的阐述了它的有效性。
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