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我国是一个人口大国,同时又是一个农业大国,农村人口几乎占据了我国人口的70%,而在地域发展过程中,教育在很大程度上决定了发展的高度,因此农村教育的发展水平直接影响到了我国农村未来的发展方向。但是在当前我国农村小学教育中还存在相当多的问题。本文主要对新时期农村小学教育发展中面临的教学资源问题进行探讨,分析如何改善农村小学教育发展的现状,为其发展创造更好的条件。