【摘 要】
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对于小学生来讲,英语教学总是缺乏一定的趣味性,继而难以引起学生的学习兴趣。而以故事为主题开展小学英语教学,则可以利用故事教学法进行教学内容的讲述,继而使英语教学充满
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对于小学生来讲,英语教学总是缺乏一定的趣味性,继而难以引起学生的学习兴趣。而以故事为主题开展小学英语教学,则可以利用故事教学法进行教学内容的讲述,继而使英语教学充满趣味性。因此,基于这种认识,本文对小学英语教学中的故事教学法进行了分析。而在此基础上,则从转移学生注意力、选择学生喜欢的英语故事等多方面对以故事为主题的小学英语教学实践问题进行了研究,以便为关注这一话题的人们提供参考。
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