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本文通过对现有电子技术实验考核方式存在的问题进行分析，提出了增设多个阶段性测试的全程化考核模式的改革方案；论述了这种考核模式的实施过程以及优点，并通过教学实践，证明这一考核模式的实施对提高课程教学质量、改善学员学习效果有明显的作用。
电子技术实验考核方式的改革与实践
【摘 要】
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本文通过对现有电子技术实验考核方式存在的问题进行分析，提出了增设多个阶段性测试的全程化考核模式的改革方案；论述了这种考核模式的实施过程以及优点，并通过教学实践，证明这一
【机 构】
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西安通信学院,西安,710106
【出 处】
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数字通信世界
【发表日期】
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2015年10期
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