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教师的培养在各高校受重视程度逐年呈明显上升趋势,但许多高校在教师培养的观念、制度、行为等方面存在着的误区,本文主要阐述当前高校教师培养中主要存在的五个方面的误区,并提出了相应的解决办法.
浅谈高等学校教师培养工作中存在的五个误区
【摘 要】
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教师的培养在各高校受重视程度逐年呈明显上升趋势,但许多高校在教师培养的观念、制度、行为等方面存在着的误区,本文主要阐述当前高校教师培养中主要存在的五个方面的误区,
【机 构】
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三峡大学人事处
【出 处】
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沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年4期
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