【摘 要】
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加强对残障儿童的艺术教育,让他们通过对音乐、颜料、泥巴等材料的接触,感知生活与艺术之美好,真正做到从“心灵”上帮助他们康复,好比为残障儿童插上隐形的翅膀.实践证明:对
【机 构】
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长沙市特殊教育学校,湖南 长沙,410000
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加强对残障儿童的艺术教育,让他们通过对音乐、颜料、泥巴等材料的接触,感知生活与艺术之美好,真正做到从“心灵”上帮助他们康复,好比为残障儿童插上隐形的翅膀.实践证明:对于残障孩子而言,他们不仅仅需要同情与怜悯,更需要公平与机会,只要有机会,他们一定能行!尊重需要、挖掘潜能,为残障儿童提供优质、公平的艺术教育是特殊学校贯彻党的教育方针,实施素质教育义不容辞的责任与义务.
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