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小学阶段是儿童成长和发展的重要阶段， 这一阶段不仅仅是学生养成良好的学习习惯的关键时期，更是学生树立正确的世界观、价值观的重要时期。"要使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展 ,受到思想品德教育."这是小学数学大纲对数学教学提出的要求.因此，小学数学教师不能只局限于培养学生的数学学习能力上，更要运用数学学科特点对学生进行德育教育。本文对新时期小学数学的德育教育进行了一系列思考和分析。