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本文是基于通识教育视野下大学体育教学改革的研究,首先,阐述通识教育基本内容;然后,分析通识教育视野下的大学体育教学现状,存在课程设置适应性有待提升、师资力量有待完善等问题;最后,在通识教育视野下,为促使大学体育教学改革工作的顺利展开,给出构建体育通识课程、强化教师队伍建设、加强交流与沟通等有效措施。