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该文根据新世纪人才培养的需求,以建成与同济大学环境科学专业特色相一致、国内同类专业一流的认识实习模式为目标,分析和阐述了＂五大举措＂推进认识实习教学模式的改革,努力做到＂四个提高＂实现认识实习教学模式改革的目标。
改革认识实习教学模式 加强学生实践能力和创新能力培养
【摘 要】
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该文根据新世纪人才培养的需求,以建成与同济大学环境科学专业特色相一致、国内同类专业一流的认识实习模式为目标,分析和阐述了＂五大举措＂推进认识实习教学模式的改革,努力做
【机 构】
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同济大学环境科学与工程学院
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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同济大学教学研究课题（2005）
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