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以扫描电镜的制样原理及工作原理为基础,让学生查阅大量文献,寻找不同领域的应用实例,引导学生进行思考、设计方案、实施、分析所得结果,并与所查文献及初始想法对照,使学生在有限的时间内,让自己的想法得以正确的实施,从而提高大学生的创新能力及实际操作技能。
扫描电镜技术在提高林学专业大学生创新能力的实践探索
【摘 要】
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以扫描电镜的制样原理及工作原理为基础,让学生查阅大量文献,寻找不同领域的应用实例,引导学生进行思考、设计方案、实施、分析所得结果,并与所查文献及初始想法对照,使学生
【机 构】
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湖北民族学院生物资源保护与利用湖北省重点实验室,湖北民族学院林学与园艺学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年41期
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