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信息技术在教育领域的应用,为高中地理课堂探究式教学的开展注入了新活力,进一步增加学生的探究深度、拓展学生的地理认知视野,实现地理教学模式和教学内容的双重优化.本文将结合当前高中地理教学实践,探究信息技术与探究式教学的有机融合,以此提高地理教学的科学性和有效性,为培养学生的地理核心素养拓展出一条新途径.