【摘 要】
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该文就小学班主任的素养在学生启蒙教育中,如何通过课堂教学,活动安排,日常工作处理等各项工作环节中,以班主任自身的人格魅力去感染、影响学生,把爱国思想融入平凡的工作之
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该文就小学班主任的素养在学生启蒙教育中,如何通过课堂教学,活动安排,日常工作处理等各项工作环节中,以班主任自身的人格魅力去感染、影响学生,把爱国思想融入平凡的工作之中,凸显出自身爱岗敬业,诚实守信,友善为人的人格。从点滴小事中引导学生形成爱国、敬业、诚信、友善的公民道德意识,激发他们的爱国热情,为实现中华民族伟大复兴而努力学习,立志成才,忠诚报国的信念进行了讨论。
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