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“跨学科人才培养”作为一种新的教育理念，强调在人才培养的过程中，要有计划、有组织、有目的地采取多种途径与方式，使学生有机会学习多学科的基础性知识和专业性知识，激发学生的求知欲和好奇心，充分调动学生学习的积极性和主动性，为学生的发展提供广阔而自由的空间，引导和培养学生运用多学科的知识分析和解决实际问题的意识和能力，使学生形成复合型的知识、能力和素质结构，并且在离开学校后，能够根据社会的发展变化和工作的需要而主动地补充新知识，发展和完善自身。