采山

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“小课题研究”是介于教育科研课题和教学案例、教学反思之间的一种教研形式。它研究的课题是为了解决教师在教学中的实际问题,具有较强的操作性;它研究的问题来自于教师的教育教学经验、教育教学实际,具有较强的实践性。水厂路小学在开展“小课题研究”时,主要做了三方面的工作。  用专业引领提升研究水平。为了创设良好的小课题研究环境,保证小课题研究的顺利进行,学校成立了“小课题研究”领导小组。主要职责:负责研究的
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