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大学英语教学新模式结合了传统教学模式和网络教学模式的优势，体现了大学英语教学深化改革对教师和教学活动的更高要求。新的大学英语教学模式是一种混合学习模式，教师要适应这种新的教学模式就必须要重新定位自己的角色，转变成为教学活动的组织者、管理者和评估者。
混合学习模式下的大学英语教师角色研究
【摘 要】
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大学英语教学新模式结合了传统教学模式和网络教学模式的优势，体现了大学英语教学深化改革对教师和教学活动的更高要求。新的大学英语教学模式是一种混合学习模式，教师要适应这
【机 构】
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中北大学人文学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2014年2期
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