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学习分析,作为一个新兴的交叉研究领域,受到国内外教育研究者的广泛关注,成为当前教育技术领域的研究热点.为探究国内学习分析技术的研究热点和发展趋势,基于科学知识图谱的基本理论与方法,利用可视化网络分析软件CiteSpace对中国期刊全文数据库中收录的144篇国内学习分析文献样本的关键词进行分析.