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目的 分析肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果.方法 本次将选择2019年2月～2019年9月本院收治的50例儿科患者为研究对象,按护理方法将所有患者分为两组,即对照组、观察组,各组25例,比较两组护理效果.结果 观察组护理效果显著优于对照组,组间数据比较存在差异,具有统计学意义.结论 在小儿护理中采取肢体语言沟通护理可提高患儿的依从性,值得临床应用推广.