试析中学英语中有效背诵的运用与方法

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  摘 要:有效背诵是学习英语的一种必要手段,是英语知识载入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识,而且可以培养学生们丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动。因为背诵可以储存丰富的語言信息,可以增强语感,可以提高英语综合能力。
  关键词:有效背诵;方法
  “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,“书读百遍,其又自见”这是学习汉语的方法,这对于学习外语同样也有道理,背诵是学习英语的一种有效方法,它不但可以帮助学生掌握大量的英语基础知识,而且可培养学生的丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动。因为背诵可以储存丰富的语言信息,可以增强语感,可以提高英语综合能力。
  “新东方”的校长曾推荐过一套英语学习方法叫做:背诵→默写→互译→模仿→写作。可见背诵在英语学习中的重要作用。
  一、有效背诵,可以储存丰富的语言信息
  任何语言的学习,必须先有大量的语言信息输入,没有大量的输入,英语学习就成了无源之水。有效背诵是集中,强化输入输出英语信息的重要手段。没有背诵就没有英语学习,没有背诵就不能丰富英语知识和把英语知识转化为技能。大凡语言学习的成功者都是靠背诵大量的文章而成功的。
  二、背诵,可以增加语感
  长期坚持背诵能形成强烈的语感,养成用英语思考的英语的习惯,增强英语思维能力。“书读百遍,其义自现。”学习语言都一样。当优美的英语文段背熟且积累在脑子里面,背得多了,自然就有了语感,语感一旦形成,好些句子就能够脱口而出。
  三、背诵,可以提高英语综合能力
  学生在学习英语的过程中,开始会遇到一些很难理解的或首先不能确切理解的语句,在这种情况下,学生大可不要理会它们,而是把它们先背下来,随着以后所学的知识越来越多,越来越深,学生对原来所背记的东西就会慢慢地由浅入深地逐步理解。随着学生英语知识的不断积累,理解的不断加深,思维能力的不断提高,他们便会逐步分析、概括、判断,从而认识原先不理解的词、句等及它们的不同用法,从而提高英语的各方面表达能力。英语也早已把大声朗读和背诵作为训练听说的直接有效途径。可见背诵深得专家们的认可,其效果也便得到充分的印证。有效背诵得越多越准确,学生写出来的东西也才会越规范优美。像那些能写出优美文章,表达有深度的学生往往也是平时最爱大声朗读,背诵最快最准的同学。
  如何进行有效背诵呢?
  1.选择适当的材料背诵
  适合背诵的材料是指涉及的话题应具有现实性和使用性,贴近学生生活和社会实际,以调动学生背诵的兴趣,背诵的英语材料应语言规范,自然地道,再生性强,有利于学生模仿和活用。
  2.选择精力充沛时背诵
  背诵既是一种单调,又是一种强度较大的劳动。因此就应该选择在精力充沛时背诵,这样才不会打消对英语的兴趣,才能越背越有动。相反,若选择在非常疲惫的状态下背诵,原来对英语的兴趣也会消磨耗尽,再说疲劳时背诵的效果也较差。
  3.在理解的基础上背诵
  虽然一个成年人的记忆力可能不如孩童,但凭借较强理解能力的优势,他们背诵的效率也可以很高。在背诵文章的时候,首先要理解文章作者的思路、逻辑。从而记住作者所表达的思想,然后开始背,效果就会好多了。如果是死背,没有理解的背,那也很容易忘掉。所以应该先理解后背诵,这也是对所背诵材料的深加工,而且加工的水平越深,效果越好。
  4.加强背诵的活用练习
  背诵要与多种活用练习结合起来,这是强化背诵输出语化功能的良策。学生进行大量的背诵必须结合学习环境,通过多种活用练习,才能内化,活化语言材料,也只有这样,背诵才不至于简单机械的死记硬背。
  5.寻找窍门,坚持复背
  背诵时,学生对材料的记忆是一个复杂的心理过程,伴随着各种各样的思维活动。如背诵英语故事时,要特别注意情节,充分调动形象思维,在头脑中再现故事发生的场景。以增强记忆效果。背诵英语议论性的文章,则要充分注意句与句之间,段落之间及整篇文章上下文之间的逻辑有关系,背诵科技类文章时,则必须注意推理的严密性和论述的精确性。至于出现前记后忘的现象,这是很正常。为此要坚持复背,不断强化,越反复背诵就越得牢。这样凡事都要寻求规律,寻找窍门,找到最佳的理解背诵,容易内化,不易忘却。
  总之,背诵不仅符合语言学习,学生身心发展规律,同时也符合新课程的要求。当我们拿起“背诵”这种武器,我们就真正掌握了语言学习的法宝,踏上了英语语言快乐学习的道路,坚持不懈,就一定能掌握英语这门语言。
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