名人家教格言选

来源 :人生与伴侣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhgjdy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  ▲今日的儿童转眼即青年,稍不注意就难补救了。
  ——徐特立
  ▲任何孩子从顶小的年纪起,就应当受严守时间的训练,清清楚楚地给他们划出行动的范畴。
  ——马卡连柯
  ▲养成遵守时间的习惯,是一种对自己进行严格要求的习惯。在一定的时间起床,是对意志的最根本的训练,它可以改掉在被窝里幻想的习惯。吃饭的时候准时入座,是对母亲、对家庭和其他人的一种尊重,也是一种自尊的态度。在所有的事情上严守时间,那就等于维护了父母的威信,遵守了法律。
  ——马卡连柯
  ▲母亲的心总是仁慈的,但是仁慈的心要用得好,如果用不好的话,结果就会适得其反。
  ——邓颖超
  ▲当一个孩子哭着要东西的时候,不论他是想更快地得到那个东西,还是为了使别人不敢不给,都应当干脆地加以拒绝。
  ——卢梭
  ▲如果你一看见他流泪就给他东西,就等于鼓励他哭泣,是在教他怀疑你的好意,而且还以为对你的硬讨比温和地索取更有效果。
  ——卢梭
  ▲子女是即我非我的人,但既已分立,也便是人类中的人。因为即我,所以更应该尽教育的义务,教给他们自立的能力;因为非我,所以也应同时解放,全部为他们自己所有,成为一个独立的人。
  ——鲁迅
  ▲教育就是习惯的养成。
  ——叶圣陶
  ▲孩子的世界,与成人截然不同;倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达。
  ——鲁迅
  ▲“作为父母,要给孩子蓄积一笔终身用之不竭的‘心灵财富’,那便是使孩子拥有一颗深沉而又丰富的心,可以说只在这个意义上,父母才是必要的。”
  ——池田大作
  ▲爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。
  ——黄宗羲
  ▲对待孩子,我们所做的一切都要向他负责。
  ——高尔基
  ▲父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。
  ——苏霍姆林斯基
  ▲我常听见有些家长说,他们的工作是为了给孩子们留下很多的钱。真不知道他们是否意识到,这样做正好是把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。因为给孩子们留下的钱越多,孩子就越软弱无能。我们给子女最好的遗产就是放手让他自奔前程,完全依靠他的两条腿走自己的路。
  ——邓肯
  ▲家庭者,人生最初之学校也。一生之品性,所谓百变不离其宗者,大抵胚胎于家庭之中。习惯固能成性,朋友亦能染人,然较之家庭,则其感化之力遠有及者。
  ——蔡元培
  ▲在人身上,唯一能够持久的东西是少年时期吸收得来的东西,所以,最谨慎的办法是当年少的时候,便去把他们形成到合乎智慧标准。
  ——夸美纽斯
  ▲说服往往比压服更有效。
  ——伊索
  ▲棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。
  ——蒙田
  ▲把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
  ——贝多芬
  ▲不要急于处罚孩子,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那么就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。
  ——苏霍姆林斯基
其他文献
目的:探讨分析肝胆外科围手术期中运用快速康复理念的护理效果.方法:选取2019年2月至2020年5月在我院就诊的126例肝胆外科围手术期患者作为本次研究对象,将其分为两组,研究组
目的 研究ICU室患者行综合护理干预对预防下肢深静脉血栓形成(DVT)的价值.方法:数据取自我院收治的80例ICU室患者,“双盲法”分参照组(常规护理,n=40)、综合组(综合护理干预,
目的:研究健康体检路径护理法在体检护理工作中应用的效果.方法:筛选60例受检者加入研究,分为对照组(普通护理)、观察组(健康体检路径护理法)各30例,比较护理结局.结果:比较
大三那年的一堂课上,老师在台上讲课,偌大的阶梯教室里,我突然被喊起来,老师问:晓得奥普拉·温弗瑞吗?然后背投上出现一个微笑着的衣着华丽的黑人女子。我多想说我知道她,这个美国的脱口秀女王。事实上,我只能像个白痴站在那里。  几年来,了解奥普拉·温弗瑞成了埋在我心里的一粒种子。前不久,我终于非常愉悦、甚至可以说是痴迷地读完了她的传记。碰巧那几天,初秋的云岚特别美妙。  奥普拉首先是个极具魅力的女人。她
目的:探讨精细化护理对重症肺炎患者APACHE Ⅱ评分及护理满意度影响.方法:选择2019 年2 月-2020 年2 月我院治疗的重症肺炎患者80 例作为对象,随机数字表 分为对照组(n=40)和观
目的:分析对妊娠期肝内胆汁淤积症患者实施护理措施,以期为以后的临床护理工作提供可借鉴性经验.方法:以本院2019年11月15日收治的1例女性患者为调查对象,分析在临床治疗期间