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在社会转型期的高职教育中，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”能力已成为高职学生思想政治工作的重要内容之一。文章在分析加强学生“三自”能力培养必要性的基础上，探索加强学生“三自”能力培养的方法和途径。
加强高职学生“三自”能力培养的思考与实践
【摘 要】
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在社会转型期的高职教育中，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”能力已成为高职学生思想政治工作的重要内容之一。文章在分析加强学生“三自”能力培养必要性的基
【机 构】
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湖南水利水电职业技术学院
【出 处】
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当代教育论坛(管理研究)
【发表日期】
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2010年10期
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