【摘 要】
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我真真切切感受到了数学的价值和运用的快乐。 临近假期，各大商场都在搞打折活动，妈妈也带我体会了商场抢购的滋味，每件商品的打折数各不相同。我一眼就看中了我的最爱——旺仔牛奶，原价每板8.9元，现在打八折，打八折到底是多少元呢？妈妈为我指点迷津，告诉我打八折就是在原价基础上乘以0.8，也就是8.9×0.8=7.12（元），我恍然大悟，催促着妈妈为我买2板。但是，妈妈告诉我，我们去成箱的牛奶处看看，给
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我真真切切感受到了数学的价值和运用的快乐。
临近假期，各大商场都在搞打折活动，妈妈也带我体会了商场抢购的滋味，每件商品的打折数各不相同。我一眼就看中了我的最爱——旺仔牛奶，原价每板8.9元，现在打八折，打八折到底是多少元呢？妈妈为我指点迷津，告诉我打八折就是在原价基础上乘以0.8，也就是8.9×0.8=7.12（元），我恍然大悟，催促着妈妈为我买2板。但是，妈妈告诉我，我们去成箱的牛奶处看看，给你买一箱应该更便宜。我欢呼着飞奔到摆列许多箱的旺仔牛奶处，果不其然，成箱牛奶也在打八折，原价每箱52元，八折是52×0.8=41.6（元），每箱24盒，平均每盒41.6÷24=1.73（元），这下我犯了愁，成箱和成板买哪一个更为便宜呢？妈妈说成板每盒相当于7.12÷4=1.78（元），而成箱买每盒1.73元，1.73
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【摘 要】 本文对流行音乐如何融入初中音乐教学进行了探讨，流行音乐融入初中音乐教学有利于辅助初中音乐教学，有利于引领学生欣赏音乐，有利于丰富音乐教学的形式。 【关键词】 流行音乐;初中音乐;教学 流行音乐源于20世纪初叶，是一种类型丰富多彩、风格变幻多样的音乐体系。伴随着我国改革开放的不断推进，流行音乐正步入人们的生活，在新时代视野下正以多元化、多样化的发展趋势蔓延。流行音乐彰显其曲风独特新
【摘 要】 本文主要就读写结合教学方法进行研究，通过文献分析法和调查研究法，在介绍读写结合法应用于小学语文课堂教学中优势的基础上，重点对有效的实施策略展开探究。研究发现，读写结合作用的发挥，需要语文教师从转变教学思想和创新教学方法出发，主要是树立读写结合观念，做到以学定教，以及多角度整合教材确定读写结合点。 【关键词】 小学语文;读写结合;优势;现状;策略 一般来讲，阅读是语言输入的过程，写
李朝全 太阳一升一落，一天过去了；草木一枯一荣，一年过去了。岁月如河，缓缓地却是永远地流走了。在岁月之河沉淀下来的，是那些曾经影响和改变我们成长道路的一个个难忘的人，一桩桩铭心刻骨的事。而在这些人和事中间，最难忘怀的无疑是我们陪伴我们一同成长的亲人、战友、学友、朋友。时间会令所有的事物褪色、湮没，然而也会将那些珍贵的、厚重的记忆陈酿成酒，历久而弥醇香。《风雨答问录》继续为读者呈现贺敬之老人记忆里
【摘 要】 整本书阅读是学生阅读训练中的重要组成部分。在教学过程中，由于时间和题海战术的限制，忽略了学生在整本书阅读当中的实践和研究，但整本书阅读能切实有效地提升学生的阅读能力，提升学生的英语基本技能，促进学生英语素养的全面提升。为此，笔者和同事一起深入研究并实践着整本书阅读。 【关键词】 整本书阅读;学情;学法指导;初中英语 在常态教学过程中，很多老师一方面在强调阅读的重要性，但是一方面又
【摘 要】 一些学生身体虽然没有缺陷，但是自身对学习没有积极性，对于问题没有去探索的主动性，总是等待同学或教师给出答案;自律能力差，经常完不成作业，这类学生被称为“学困生”。学生从小学升到初中，课程有所增加，难度也相应的增大了，有可能产生厌学的情绪。另外，大多农村家长的文化程度不高，收入过低，给学生提供的教育环境较差，学生感受不到学习的意义与兴趣。为了应新课程标准要求，教师应从提高学困生的课堂积
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1 在哪儿下车？他学她的样子，斜靠在车门上。 东莞。 我也是。他轻松起来。 这车禁止抽烟。她身体还斜着，但脸已转向车门的方向，故意不看他。 虽然是提醒，但听起来冷冰冰的。他有些尴尬，赶紧掐了烟。我，睡不着…… 睡不着就抽烟？这反问，快，且逼人。他还没来得及应对，对方又来了一句。不抽烟会死啊？她扭头看了他一眼，多少冲淡了话语带来的敌对情绪。 他捕捉到她脸上的表情了，并没有厌恶。 去玩