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评价育人和职业道德教育之间有着互相促进、相辅相成的关系，“外在”的评价直接联系着“内在”道德的转变，在以学生技能培养为主渠道的多元化教育过程中，全方位、立体式的开展德育工作是目前职业教育的集中思考的议题。
高职评价育人体系的探讨研究——以我院学生教育工作为例
【摘 要】
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评价育人和职业道德教育之间有着互相促进、相辅相成的关系，“外在”的评价直接联系着“内在”道德的转变，在以学生技能培养为主渠道的多元化教育过程中，全方位、立体式的开展德
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年9期
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