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音标教学——英语入门的金钥匙

来源 :中国民族教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ln466985609

【摘 要】

：

<正>在从事英语教学的过程中,笔者发现一个较为普遍的问题,即学生的英语成绩存在着严重的两极分化现象,特别是在初二时表现得尤为突出。笔者认为,问题的根源在于初一上学期,

【作 者】

：

杜成露 

【机 构】

：

福建省三明市列东中学西藏部

【出 处】

：

中国民族教育

【发表日期】

：

2007年12期

【关键词】

：

音标教学 元音音素 字母组合 

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论文部分内容阅读

<正>在从事英语教学的过程中,笔者发现一个较为普遍的问题,即学生的英语成绩存在着严重的两极分化现象,特别是在初二时表现得尤为突出。笔者认为,问题的根源在于初一上学期,学生对国际音标及单词拼读规律没有完全掌握。

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