论文部分内容阅读
数学是研究数量关系和空间形式的科学，与人类发展和社会进步息息相关。《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，既要让学生掌握现代生活和学习中所需要的知识和技能，更要发挥在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用。
浅谈新课标下小学数学课堂教学
【摘 要】
：
数学是研究数量关系和空间形式的科学，与人类发展和社会进步息息相关。《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，既要让学生掌
【机 构】
：
（陕西省泾阳县永乐镇中心校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2015年37期
其他文献
对超细水泥的粒度分布及在45 ℃下的初、终凝时间和抗压强度、流变性、稳定性进行了实验研究,指出超细水泥粒度小、稳定性高、塑性粘度及动切力低,可用于现场堵水、报废油层
数形结合思想是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化，将抽象的数学语言与直观的图形结合起来解决问题的思想方法。本文阐述以形助数化解学习难点、理解数量关系、探
目的建立局部植入给药的药物浓度时空方程.方法将局部药物浓度时空方程构建为空间分布函数和时间分布函数(药物浓度经时方程)的积函数.并以加权平均及多元分析的数学手段予以
目的探讨B超X线联合引导下微创经皮肾镜治疗复杂性肾结石的可行性、疗效,探讨其临床价值。方法回顾性分析2009年1月～2010年3月我院36例B超X线联合引导下微创经皮肾镜治疗复杂
目的探讨皮层下缺血性脑血管病（SIVD）患者常规MRI上看似正常的白质（NAWM）和灰质（NAGM）水分子弥散特征及其与认知功能的关系。方法对46例SIVD患者和34例健康自愿者行常规MRI和DTI检
新课标引领下的生成性教学是课程的创生与开发，是课程内容持续生成和转化的过程。它可以随机调整教学思路，随时调整教学目标，甚至要善于将课堂错误转变为教学资源，这就需要教师有
随着新课程目标的确立，初中数学教师应大力研究如何建立高中数学的高效课堂。高效课堂的建立不仅可以减少学生的负担和压力，同时也能提高初中数学课堂的教学效率。本文分析了现
自从新课程改革以来，我们小学语文教学改革迈出了很大的步伐：新型的民主平等的师生关系普遍建立；课堂教学彻底改变了以往的“串讲”“串问”的局面，在平等的对话中学生的主体精神
主要讨论初中数学教学中可持续发展教育的有效开展策略，总结了可持续发展教育的基本理念和特征，并对可持续发展教育在初中数学课堂教学中的有效开展措施进行了研究。