【摘 要】
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翻转课堂这一词,从字面上理解为颠覆传统课堂。事实上,它更多的强调“先学后教”的模式,通过调整课堂时间,借助电子教材、互联网络、音频、视屏等数字教材实现学生的自主学习
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翻转课堂这一词,从字面上理解为颠覆传统课堂。事实上,它更多的强调“先学后教”的模式,通过调整课堂时间,借助电子教材、互联网络、音频、视屏等数字教材实现学生的自主学习,把学习的决定权转移给学生。翻转课堂的出现,给新课程改革带来了新的契合点,也使得传统教学模式面临着巨大的挑战与改革。
Flip the word classroom, literally interpreted as subverting the traditional classroom. In fact, it places more emphasis on the mode of “learning from teaching first” and realizes the students’ autonomous learning through the adjustment of class time and the digital teaching materials such as electronic teaching materials, Internet, audio and video screens, and shifts the decision-making power of learning student. Flip classroom, the new curriculum reform has brought a new fit point, but also makes the traditional teaching model is facing enormous challenges and reforms.
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