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进入大学应如何学习外语，与以往的学习方式有何不同？这是所有进入大学以后的学生，特别是外语专业的学生，常常会感到困惑的问题。由于高中时代应试学习的影响依然残留，既影响了学习的效果，更重要的局限了我们培养“实用型”“复合型”人才的宗旨。本文深入而系统地总结了高中阶段“应试”外语学习方法的弊端，提出了新形势下大学生、由工作岗位重返大学的成教生等，对于应用外语学习的必要性。最后针对如何培养实用型外语人才提出了三步目标以及相应的方法，以供外语教育工作者借鉴。