《C++程序设计》的动态内存管理教学探讨

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动态内存分配是《C++程序设计》教学难点之一。针对这一困难,用层次渐进的手法从创建动态对象、创建动态数组、包含动态内存分配的类以及异常和内存管理四个方面系统全面地介绍C++的动态内存管理相关知识,旨在帮助读者更好地理解这一难点,从而提高其使用指针操作动态内存的编程能力。
其他文献
图的标号问题起源于1966年A.Rosa的著名的优美树猜想.一个图的顶点标号是图的顶点集到整数集的映射,而边标号则是图的边集到整数集的映射.根据对映射的不同要求,产生了各种类