【摘 要】
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中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1834名中小学家长進行的一项调查显示，受访家长认为给学生排座位应该主要参考视力（71.2%）和身高（56.2%），其他因素还包括：性格（41.2%）、成绩（35.2%）、学生之间的关系（28.9%）和学生身体情况（21.4%）等，仅2.9%的受访家长赞同完全随机。 其中，67.4%的受访家长认为，老师排座位的规则有必要向家长公开说明，66.9%的受访家长建议
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中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1834名中小学家长進行的一项调查显示，受访家长认为给学生排座位应该主要参考视力（71.2%）和身高（56.2%），其他因素还包括：性格（41.2%）、成绩（35.2%）、学生之间的关系（28.9%）和学生身体情况（21.4%）等，仅2.9%的受访家长赞同完全随机。
其中，67.4%的受访家长认为，老师排座位的规则有必要向家长公开说明，66.9%的受访家长建议定期轮换，注重公平公正。受访家长对于班级排座的建议有：鼓励学生表达对座位的意见（54.9%），让成绩好的学生和成绩差的学生穿插坐（42.4%），老师和学生商量制定换座位的规则（42.0%），参考学生身体素质（30.4%），老师对不同座位的学生给予平等关注（16.6%）等。
（来源：《中国青年报》2019年10月10日）
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